от 3 до 4 лет

Отображение 1–8 из 28 результатов

Три – четыре года это возраст, который считается началом дошкольного периода. Малыш уже многое понимает и знает, но все также стремится узнать ещё больше нового и интересного. Роль родителей – помогать своему чаду, познавать окружающий мир глубже.

Развивающие игры для детей 3-4 лет

В данном разделе «Узнавайка» предлагает малышам игры на липучках с решением более сложных задач, которые требуют уже определенных знаний и умений. К примеру, в процессе игры «Было и стало» ребенок поймет, что из яйца появляется цыпленок, из ягод варенье, из гусеницы бабочка и т.д. Играя в игру «Подбери по следу» малыш научиться различать, кому принадлежат следы, а также поймет, что их способны оставлять животные, люди и разные предметы. Проиграв сюжет игры «Кто где живет» малыш узнает, где обитает то или иное животное.

Следует отметить, что представленные ранее задачи на зрительное сопоставление уже теперь направлены на отработку расфокусировки зрения. Например, используя пособие «Узнай по кожуре» ребенок будет сравнивать изображение с картинки с уже знакомым ему видом кожуры фруктов и овощей.

В этом возрасте можно также предлагать ребенку игры для 3-4 лет на планирование и понимание течения времени. К примеру, игра «Календарь» выполнена как некий планер, который знакомит ребенка с понятием времени, существующими погодными условиями, днями недели, временами года. Также малыш учится разбираться в таких понятиях, как настоящее, будущее, прошедшее (вчера, сегодня, завтра).

Узнать, как меняется время в сутках, поможет пособие «Часы». Получить первые необходимые знания о знаках дорожного движения, которые предупреждают нас о безопасности или наоборот, опасности можно, используя пособие «Правила дорожного движения». Немного заглянуть в космические просторы поможет игра на липучках «Космос».

Организуя игры с ребёнком, важно учитывать несколько важных моментов. Если малыш с легкостью справляется с простыми заданиями, можно переходить к изучению более сложных. Ну, а если ребенку тяжело даются простые задания, лучше подольше задержаться на них. И ни в коем случае не ругайте малыша за то, что у него что-то не получается, даже если это с лёгкостью выполняют его сверстники. Помните, все дети индивидуальны. Главное, правильно подобрать подход к малышу.